LocalZero:Teams altersübergreifend aufstellen: Unterschied zwischen den Versionen
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===Teams | ===Teams altersübergreifend aufstellen=== | ||
====Datenschutz: Nennung Vorname im Protokoll hier OK?==== | ====Datenschutz: Nennung Vorname im Protokoll hier OK?==== | ||
Bitte am Anfang der Session Einverständnis abholen | Bitte am Anfang der Session Einverständnis abholen | ||
====Thema / Fragestellung==== | ====Thema / Fragestellung==== | ||
Tipps sind auch allgemeiner für blasenübergreifende Suche (außerhalb unserer Bubble) nach aktiven Menschen, um seine Gruppe diverser aufzustellen | |||
====Teilnehmer==== | ====Teilnehmer==== | ||
Leonie (Rüsselheim), Elina (Bayreuth), Tommy (Kernen), Nils (Aachen/Hamburg), Meike (Rise Team), David (Hannover), Amelie (Neuenstein), Charlotte (Koblenz), Leon (Markdorf) | Leonie (Rüsselheim), Elina (Bayreuth), Tommy (Kernen), Nils (Aachen/Hamburg), Meike (Rise Team), David (Hannover), Amelie (Neuenstein), Charlotte (Koblenz), Leon (Markdorf) | ||
====Wichtige besprochene Inhalte==== | ====Wichtige besprochene Inhalte==== | ||
Hinweis: Die Tipps sind u.a. auch allgemeiner für blasenübergreifende Suche nach aktiven Menschen, um seine Gruppe diverser aufzustellen | Hinweis: Die Tipps sind u.a. auch allgemeiner für blasenübergreifende Suche (außerhalb unserer Bubble) nach aktiven Menschen, um seine Gruppe diverser aufzustellen | ||
* Kommunikation anpassen oder für alle Altersstrukturen gerecht gestalten | * Kommunikation anpassen oder für alle Altersstrukturen gerecht gestalten | ||
* Offene Attitüde/Einstellung | * Offene Attitüde/Einstellung gegenüber anderen Altersgruppen | ||
"Damit rechnen, dass es Unterschiede zwischen den verschiedenen Altersstrukturen gibt" | "Damit rechnen, dass es Unterschiede zwischen den verschiedenen Altersstrukturen gibt" | ||
z.B. älteren Personen bedürfen ggf. mehr Zeit für die Einarbeitung/Einweisung in Onlinetools und sollten dabei nicht das Gefühl vermittelt bekommen "blöd" zu sein | z.B. älteren Personen bedürfen ggf. mehr Zeit für die Einarbeitung/Einweisung in Onlinetools und sollten dabei nicht das Gefühl vermittelt bekommen "blöd" zu sein | ||
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* Zu bestimmten Treffen/Veranstaltungen gehen, die entsprechende Gruppen "anziehen" | * Zu bestimmten Treffen/Veranstaltungen gehen, die entsprechende Gruppen "anziehen" | ||
Anbieten/Aufzeigen, dass alle Neulinge in die bisherigen Strukturen etc eingewiesen werden (u.a. Onlinetools) | Anbieten/Aufzeigen, dass alle Neulinge in die bisherigen Strukturen etc. eingewiesen werden (u.a. Onlinetools) | ||
* Zu den Orten gehen, wo die gewünschte Altersgruppe sich trifft | * Zu den Orten gehen, wo die gewünschte Altersgruppe sich trifft | ||
Jüngere Gruppen: Unis, Schulen (Kontakt über Lehrer:innen, SV) | Jüngere Gruppen: Unis, Schulen (Kontakt über Lehrer:innen, SV) | ||
Junge Eltern: Direktansprache auf Spielplätzen | Junge Eltern: Direktansprache auf Spielplätzen | ||
Ältere Generationen: Wochenmärkte (mit Stand etc), Kaffeerunde, kirchliche Runden | Ältere Generationen: Wochenmärkte (mit Stand etc.), Kaffeerunde, kirchliche Runden | ||
Internationale Gruppen: Internationale Feste | Internationale Gruppen: Internationale Feste | ||
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* In verschiedenen Abständen auch die persönlichen "Kreise" aktivieren und informieren damit können Personen aus dem eigenen Kreis (oder dem erweiterten Kreis) immer mal wieder angesprochen | * In verschiedenen Abständen auch die persönlichen "Kreise" aktivieren und informieren damit können Personen aus dem eigenen Kreis (oder dem erweiterten Kreis) immer mal wieder angesprochen | ||
* Wie kann man Leute "aktivieren" ( | * Wie kann man Leute "aktivieren" (vielleicht insbesondere solche, die bislang nicht ehrenamtlich aktiv sind) | ||
** Bayreuth: Herausstellen, dass man im Engagement vieles lernen kann und die Kompetenzen/Fähigkeiten herausstellen - als "Verkaufsargument" nutzen, dass man | ** Bayreuth: Herausstellen, dass man im Engagement vieles lernen kann und die Kompetenzen/Fähigkeiten herausstellen - als "Verkaufsargument" nutzen, dass man z.B. eine Bescheinigung über Engagement erhält und es gut für den Lebenslauf ist (siehe auch andere Vereine oder Engagement an den Hochschulen); richtig Jobausschreibungen online gestellt | ||
* Inklusivere Sprache? | * Inklusivere Sprache? | ||
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Falls z.B. English für Teile der Arbeit eine Wahl wären, ggf. nutzen (Hinweis: Viele Tätigkeiten wie Abstimmung mit der Stadt, Social Media etc. werden auf Deutsch sein) | Falls z.B. English für Teile der Arbeit eine Wahl wären, ggf. nutzen (Hinweis: Viele Tätigkeiten wie Abstimmung mit der Stadt, Social Media etc. werden auf Deutsch sein) | ||
* | * Verbündete in anderen Städten | ||
Strahlkraft auch auf andere (Nachbar-)gemeinden/-städten nutzen, um andere Personen zu aktiv und das Netzwerk zu vergrößern | Strahlkraft auch auf andere (Nachbar-)gemeinden/-städten nutzen, um andere Personen zu aktiv und das Netzwerk zu vergrößern | ||
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Nur Austausch und Tipps sammeln | Nur Austausch und Tipps sammeln | ||
====Was braucht ihr? -==== | ====Was braucht ihr? -==== | ||
[[LocalZero:Bundestreffen_FJ_2022|Zurück zu Bundestreffen FJ 2022]] | |||
[[Kategorie:Bundestreffen_FJ22]] | |||
[[Kategorie:Zusammenarbeit im Team]] |
Aktuelle Version vom 8. Dezember 2023, 11:52 Uhr
💥Dies ist ein Protokoll einer Session vom Bundestreffen Frühjahr 2022💥
Teams altersübergreifend aufstellen
Datenschutz: Nennung Vorname im Protokoll hier OK?
Bitte am Anfang der Session Einverständnis abholen
Thema / Fragestellung
Tipps sind auch allgemeiner für blasenübergreifende Suche (außerhalb unserer Bubble) nach aktiven Menschen, um seine Gruppe diverser aufzustellen
Teilnehmer
Leonie (Rüsselheim), Elina (Bayreuth), Tommy (Kernen), Nils (Aachen/Hamburg), Meike (Rise Team), David (Hannover), Amelie (Neuenstein), Charlotte (Koblenz), Leon (Markdorf)
Wichtige besprochene Inhalte
Hinweis: Die Tipps sind u.a. auch allgemeiner für blasenübergreifende Suche (außerhalb unserer Bubble) nach aktiven Menschen, um seine Gruppe diverser aufzustellen
- Kommunikation anpassen oder für alle Altersstrukturen gerecht gestalten
- Offene Attitüde/Einstellung gegenüber anderen Altersgruppen
"Damit rechnen, dass es Unterschiede zwischen den verschiedenen Altersstrukturen gibt" z.B. älteren Personen bedürfen ggf. mehr Zeit für die Einarbeitung/Einweisung in Onlinetools und sollten dabei nicht das Gefühl vermittelt bekommen "blöd" zu sein
- SocialMedia Präsenz
Eine Präsenz mit wenigen regelmäßigen ist besser als keine - geht nicht zwingend um viel Inhalt Aufpassen, dass die Seiten im Zweifel eher informativ sind, bevor der Eindruck entsteht, dass die Seite verwaist/inaktiv ist
- Direkte Ansprache - je nach Altersgruppe (z.B. wenn junge Gruppe explizit ältere Personenkreise ansprechen..."Wir suchen Euch über 50+!")
altersgruppengerechte Ansprache (ältere Personen eher mit Sie anstatt Du) genau aufzeigen, welche Fähigkeiten noch benötigt und welche Aufgaben in der Gruppe noch offen sind ("Wir suchen jemand für Finanzen!")
- Andere Vereine/Engagierte ansprechen
- Zu bestimmten Treffen/Veranstaltungen gehen, die entsprechende Gruppen "anziehen"
Anbieten/Aufzeigen, dass alle Neulinge in die bisherigen Strukturen etc. eingewiesen werden (u.a. Onlinetools)
- Zu den Orten gehen, wo die gewünschte Altersgruppe sich trifft
Jüngere Gruppen: Unis, Schulen (Kontakt über Lehrer:innen, SV) Junge Eltern: Direktansprache auf Spielplätzen Ältere Generationen: Wochenmärkte (mit Stand etc.), Kaffeerunde, kirchliche Runden Internationale Gruppen: Internationale Feste
- Sich möglichst zugänglich präsentieren, damit nicht die bisherige (Alters-)Gruppe "abschreckt"
Vermerken, dass alle Altersgruppen willkommen sind
- In verschiedenen Abständen auch die persönlichen "Kreise" aktivieren und informieren damit können Personen aus dem eigenen Kreis (oder dem erweiterten Kreis) immer mal wieder angesprochen
- Wie kann man Leute "aktivieren" (vielleicht insbesondere solche, die bislang nicht ehrenamtlich aktiv sind)
- Bayreuth: Herausstellen, dass man im Engagement vieles lernen kann und die Kompetenzen/Fähigkeiten herausstellen - als "Verkaufsargument" nutzen, dass man z.B. eine Bescheinigung über Engagement erhält und es gut für den Lebenslauf ist (siehe auch andere Vereine oder Engagement an den Hochschulen); richtig Jobausschreibungen online gestellt
- Inklusivere Sprache?
Einfache Sprache verwenden, um auch Personen mit Grundkenntnissen ansprechen zu können Falls z.B. English für Teile der Arbeit eine Wahl wären, ggf. nutzen (Hinweis: Viele Tätigkeiten wie Abstimmung mit der Stadt, Social Media etc. werden auf Deutsch sein)
- Verbündete in anderen Städten
Strahlkraft auch auf andere (Nachbar-)gemeinden/-städten nutzen, um andere Personen zu aktiv und das Netzwerk zu vergrößern
Euer Ergebnis
Bislang nur Tipps und beim einen nächsten Bundestreffen (oder Vernetzungstreffen) besprechen; alternativ sich direkt zwischen zwei Ortsgruppen austauschen
Eure nächsten Schritte
Nur Austausch und Tipps sammeln